Vicios

Muchos conocerán vicios como el consumo de tabaco, alcohol, susancias nocivas; el sexo. Sin embargo existen muhos de otras categorías.

Aquí presentamos tres de los tantos habidos y por haber:

Juegos de azar por dinero

Esto incluye la lotería, la ruleta, cartas, bingo o cualquier tipo de juego que envuelve al dinero. Las apuestas son una disipación del dinero que en muchos casos trae inmensa pérdida de bienes personales y de la familia. Produce desequilibrio en el presupuesto y causa muchas peleas y suicidios. Proviene comúnmente de la codicia, de ganancias repentinas y deshonestas (1 Ti 6.9-10). La voluntad de Dios es que trabajemos y ganemos dinero dignamente (Ef 4.28; 1 Ts 3.12)

Glotonería o Gula

La gula en exceso en la comida o bebida. Apetito desordenado para comer o beber. Para los glotones la comida no es un medio de nutrición, es un vicio. La mayoría de las personas come más de lo que necesita.

Adicción a los videojuegos
Centrarse en acabar los videojuego y generar predida de tiempo. Esto sucede cuando ya es un exeso, los videojuegos tienen beneficios que no deben forzarse como lo es el aumento de los reflejos. El efecto del abuso en el uso de esta tecnología distare de actividades más importantes. Al usar videojuegos hay que entrenar no abusar.

Fuentes

http://www.icf-bolivia.com/vernota.php?id_seccion=26&llave=kjjkm7

Aplicaciones prácticas

Diferentes situaciones se presentan en el colegio que no son correctas, por lo que se necesita ayudar a la gente con sus tiempos difíciles.

Con el propósito de ayudar al prójimo hicimos pequeñas acciones humanitarias:



Aquí tenemos la ayuda a una compañera que no sabía usar determinado modelo de crayola denominada tuistable.
En la foto aparece F J Ugalde y la persona x

Luego presentamos la ayuda a la misma persona, en este caso en su problema con objetos dañinos.Y en esta última a LM Huesca y Topito (Omaro) ayudando a persona x

Causas y cifras acerca de la deserción escolar en México presentadas por el Instituto Mexicano de la Juventud, en su programa de mediano plazo 20

El instituto Mexicano de la juventud, dentro de su llamado programa de mediano plazo 2008 - 2012 da a conocer las estadisticas que se arrojan a partir de la enuesta nacional de la juventud 2005 acerca de las causas de desercion escolar en México; sus cifras resultan escalofriantes ya que solo una minima parte de los jovenes se encuentran insertos en el sistema educativo nacional despues de los 16 años, la mayoria abandona la escuela porque prefiere trabajar, la escuela no cubre sus expectativas, sus padres no quisieron que siguiera estudiando ó debido a las condiciones economicas de la familia derivadas de la poca preparación que han tenido sus padres, con referencia a ese tema, este equipo de trabajo realiza un estudio de caso del que mas adelante habrán de publicarse los resultados.

El instituto hace referencia a la importancia del financiamiento para lograr disminuir los indices de deserción sin embargo habría que preguntarse que tan importante podria ser el acceso a un subsidio que inferimos seria apenas lo necesario en el mejor de los casos, para cubrir llos gastos que implica asistir a la escuela sobre todo si son los padres quienes buscan que los hijos aporten de forma inmediata recursos al gasto familiar y al continuar dentro del sistema educativo lo unico que se lograria desde su punto de vista, seria postergar la entrada de recursos tan necesarios para el sustento de la familia.

futuro de la educación.. de la república mexicana

La educación debe buscar desarrollar las excelentes características de que los seres humanos son capaces. Sus fines últimos son la felicidad humana y el bien de la sociedad. (como todo lo es, o así aparenta)

La UNESCO ha dicho que la educación debe ser un compromiso de por vida y que debe enseñar cómo aprender a aprender, cómo aprender a hacer, cómo aprender a ser y cómo aprender a vivir juntos. (se supone)

Y también ha dicho que la educación —de algún modo— sea una utopía orientadora que logre que el mundo converja hacia un mayor entendimiento mutuo, un mayor sentido de responsabilidad y una mayor solidaridad; sobre la base de la aceptación de nuestras diferencias espirituales y culturales. (Como debe ser)

Son cosas que la gente busca para el futuro de sus descendientes, pero que dificilmente se logrará. Se necesita dedicación, esfuerzo y una que otra palanca.

Principalmente la gente quiere:

• Educación con principios y valores morales.
• Medición, evaluación de su desempeño y publicarlo.
• Participación de los padres de familia y de la comunidad educativa.
• Mejorar la calidad de la educación.
• Capacitación y desarrollo de los maestros.
• Optimización del uso de los recursos.

Para así lleagr a la felicidad

Se trata de eso o no?

Opinión Pública acerca de la educación en México

Es de suma importancia que la sociedad entera participe en la enorme tarea educativa, para ello hemos de lograr una compenetración.

Para este objetivo debemos intentar mejorar la imagen que tenemos de nuestra educación, tal como vemos en esta gráfica:

Podemos apreciar como se tiene una buena imagen en general, pero aún falta una brecha por cruzar y eso lo lograremos entre todos.

Fuente:

http://blogs.esmas.com/imageBlogs/1969/12/31/opinion-calidad-educacion.jpg

Educación: Seguro de Empleo

Sin duda, la educación es la clave para obtener un buen trabajo.

Esto lo podemos explicar mejor con este gráfico:

Donde podemos apreciar, que a mayor escolaridad, mayor es el ingreso obtenido, por eso se vuelve imperativo.

Fuente:

http://www.dominante.com.mx/wp-content/uploads/2010/03

Alfebetización en México

Primero hablemos de la tasa de alfabetización nacional (a Diciembre de 2009)

En México, la cifra de analfabetas es de 6.9 millones, es decir que de la población mayor de 15 años, uno de cada diez mexicanos no sabe leer ni escribir. En total, 32.5 millones de mexicanos se encuentran en rezago educativo, lo que equivale a que no terminaron la educación básica.

UNESCO, 2005

Gráfica acerca de la tasa de la alfabetización en México

Año	Tasa de alfabetización (%)
2000	89.6
2001	89.6
2002	89.6
2003	92.2
2004	92.2
2005	92.2
2006	92.2
2007	91
2008	91
2009	91

Fuente:

http://www.cronica.com.mx/nota.php?idc=201362